Música en FORMapps: el Desafío Total

Contenidos:

Instrumentos.

·         Los instrumentos y su clasificación: cordófonos, aerófonos, idiófonos y membranófonos.

·         Cordófonos: frotados, punteados o pulsados y percutidos.

·         Aerófonos: de madera y de metal.

·         Membranófonos e idiófonos: de afinación determinada e indeterminada.

·         Partes de algún instrumento.

·         Timbre de los instrumentos.

·         Agrupaciones instrumentales: orquesta sinfónica, banda, cuarteto de cuerda y quintetos.

·         Colocación de los instrumentos en la orquesta.

Criterios de evaluación:

§  Conocer las familias de instrumentos.

§  Clasificar los instrumentos según la familia a la que pertenezca.

§  Distinguir los tipos de cordófonos, aerófonos, membranófonos e idiófonos que existen.

§  Identificar las partes de algún instrumento.

§  Distinguir el timbre de los instrumentos.

§  Reconocer las agrupaciones instrumentales y los instrumentos que los componen.

§  Conocer la posición que ocupa cada instrumento en la orquesta.

Estándares de aprendizaje:

§  Identifica las familias de los instrumentos en función de la producción del sonido.

§  Clasifica los instrumentos según a la familia a la que pertenece.

§  Distingue los cordófonos de frotación, los percutidos y los pulsados o punteados. Teniendo en cuenta la forma en la que son tocados.

§  Distingue los aerófonos de metal y de madera, reconociendo las lengüetas y embocadura o boquillas que poseen.

§  Distingue los membranófonos e idiófonos en función de los sonidos que puedan producir.

§  Identifica las partes de algunos instrumentos.

§  Distingue el timbre de los instrumentos más característicos de la cada familia.

§  Reconoce las distintas agrupaciones instrumentales y conoce sus componentes.

§  Conoce la ubicación de cada instrumento en la orquesta.